Ȋn prima sesiune, juniorii intră ȋntr-o nouă aventură, alaturi de personaje curioase şi curajoase. Pe parcursul firului epic vor avea ocazia să reflecteze asupra unor situaţii riscante analizând diferenţa dintre pericol și risc. Odată cu identificarea consecinţelor, ei vor oferi argumente pentru decizii constructive.

Juniorii vor explora un subiect familiar multora – plictiseala. Ei vor căuta moduri constructive de a o transforma ȋn creativitate şi conectare cu ceilalţi. Ei vor folosi fragmente relevante din cartea “Cine mi-a furat caşcavalul?” pentru a reflecta asupra lucrurilor care le aduc ȋmplinire şi cele pe care ar vrea sa le facă dacă ar avea curaj.

Ȋn sesiunea de azi juniorii vor fi invitaţi să descopere modul ȋn care sunt influenţaţi de anumite stări emoţionale (stresul, entuziasmul şi furia). Pentru aceasta ei vor fi implicaţi ȋntr-o serie de activitâţi diferite: jocuri de conştientizare, reflectare prin intermediul unor creaţii grafice, ȋmpărtăşire din propriile experienţe, evaluarea şi oferirea de soluţii constructive pentru scenariile prezentate. După ce se vor familiariza cu și vor practica diverse metode de reducere a stresului, ei le vor evalua şi vor alege pe cele potrivite lor.

Fiecare junior va afla că înăuntrul lor au o super-putere: puterea personală. Ei vor practica diferite tehnici de relaxare și autocontrol pentru a putea gestiona constructiv situațiile din viața lor. După ce se vor familiariza cu și vor practica diverse metode de reducere a stresului, ei le vor evalua şi vor alege pe cele potrivite lor. La final vor revizui printr-un joc interactiv conceptele de bază studiate ȋn acest modul.

Ȋn această sesiune juniorii vor reflecta şi revizui impactul pe care l-au avut unele schimbări importante din viaţa lor. Vor ȋnvăţa să recunoască valoarea lecţiilor asociate acestor schimbari, iar apoi vor explora conceptele de anticipare şi planificare a schimbărilor. Vor alege o serie de schimbari pe care doresc să le implementeze ȋn viaţa proprie, carora le vor asocial un set de beneficii.

Sesiunea 6 le va oferi juniorilor o bogaţie de experienţe: îşi vor exersa abilităţile de prezentare şi creativitatea prin compunerea şi prezentarea unui discurs bazat pe cuvinte aleatorii, vor practica un instrument format din 4 paşi care să îi ajute să ȋşi antreneze orice abilitati, şi vor aplica o mnemotehnica (Palatul Memoriei) pentru a-şi antrena abilităţile cognitive şi a reține mai ușor informaţiile de care au nevoie.

Este timpul pentru o scurtă revizuire ȋn echipă a principalelor teme şi concepte din acest modul. Juniorii vor aplica din nou instrumentele ȋnvăţate ȋn sesiunea trecuta şi vor evalua progresul făcut. Ȋn a doua parte vor discuta despre importanța luării unui angajament şi cum ȋi ajută acest lucru ȋn crearea schimbărilor pe care şi le doresc.

Ȋn ultima sesiune din modul, juniorii vor folosi toate cunoştinţele acumulate pentru a proiecta planul pentru viitoarea schimbare. După ce vor identifica resursele şi instrumentele necesare, vor lucra şi la planificarea unei prezentări finale care reprezinta şi asumarea angajamentului de a realiza schimbarea aleasă.